­ Todos ao Colyseu ­educação e modernidade num parque de diversão em Curitiba (1905-1913) / ­Todos ao Colyseu ­education and modernity in an amusement park in Curitiba (1905-1913)

O presente estudo tem por objetivo discutir as experiências em torno de um pioneiro parque diversões de Curitiba, o ColyseuCuritybano, entre os anos de 1905 (momento de sua implementação) e 1913 (quando a estrutura fecha as portas). O propósito foi investigar as repercussões das atrações ofertadas no local na formulação de possíveis processos de instrução para a experiência moderna. Para tanto foram utilizados como fontes as publicações de jornais da época. A título de conclusão, o artigo aponta que o Colyseu durante seus anos de existência foi um lócus de circulação de ideias de modernidade na capital paranaense e que, através dos divertimentos ali ofertados, frequentadores (as) puderam sintonizar-se e instruir-se de e para diversas experiências do mundo moderno.

The present study aims to discuss the experiences around a pioneer amusement park in Curitiba, the ColyseuCuritybano, between the years 1905 (when it was implemented) and 1913 (when the structure closed its doors). The purpose was to investigate the repercussions of the attractions offered on the site in the formulation of possible instructional processes for the modern experience. For this purpose, newspapers of the time were used as sources. In conclusion, the article points out that Colyseu during its years of existence was a locus for the circulation of ideas of modernity in the capital of Paraná and that, through the amusements offered there, regulars were able to tune in and learn and for different experiences in the modern world.

O amor italiano com o esporte / The italian love affair with sport / El romance italiano con el deporte

A presente resenha compreende uma análise sobre o livro Sport Italia ­ The Italian Love Affair With Sport, obra que tematiza a trajetória do esporte no contexto italiano, explorando principalmente sua relação com a formação cultural do país. O livro apresenta a relação singular que a Itália apresenta com modalidades esportivas como futebol, automobilismo e ciclismo. O autor aponta que existe uma forte imbricação do fenômeno esportivo com as esferas política e religiosa. Nesse sentido, aponta-se que o livro justifica sua relevância acadêmica por conciliar o estudo da cultura esportiva italiana com análises amparadas por uma considerável quantidade de fontes primárias.

This review includes an analysis of the book Sport Italia - The Italian Love Affair With Sport, a work that thematizes the trajectory of the sport in the Italian context, exploring mainly its relation with the cultural formation of the country. The book presents the unique relationship that Italy presents with sports such as football, motor racing and cycling. The author points out that there is a strong imbrication of the sports phenomenon with the political and religious spheres. In this sense, it is pointed out that the book justifies its academic relevance by conciliating the study of the Italian sports culture with analyzes supported by a considerable amount of primary sources.

La presente reseña incluye un análisis sobre el libro Sport Italia - The Italian Love Affair With Sport, obra que tematiza la trayectoria del deporte en el contexto italiano, explorando principalmente su relación con la formación cultural del país. El libro presenta la relación singular que Italia presenta con modalidades deportivas como fútbol, automovilismo y ciclismo. El autor apunta que existe una fuerte imbricación del fenómeno deportivo con las esferas política y religiosa. En ese sentido, se apunta que el libro justifica su relevancia académica por conciliar el estudio de la cultura deportiva italiana con análisis amparados por una considerable cantidad de fuentes primarias.

Ciclismo, estética e teatro: um olhar sobre o livro Se necesitan héroes ­ La estética del dolor/Tourmalet / Cycling, aesthetics and theater: a look at the book Se necesitan héroes ­ La estética del dolor/Tourmalet / Ciclismo, estética y teatro: una mirada al libro Se necesitan héroes - La aesthetic del dolor/Tourmalet

Trata-se de uma resenha do livro espanhol "Se necesitan Héroes: La estética del dolor/Tourmalet", escrito pela brasileira Prescila Requião Lessa e pelo espanhol Miguel Ferrando Rochere, publicado pela Editora La Caja Books em 2018. Destaca-se a temática abordada pela obra, principalmente pelas análises e reflexões acerca dos usos da estética como ferramenta analítica do Esporte, além de trazer elementos da aplicabilidade dos esportes através do teatro. Sendo assim, a obra é de grande relevância para a comunidade acadêmica e científica, incentivando produções futuras acerca das mais distintas práticas corporais

This is a review of the Spanish book Se necistan héroes ­ la estética del dolor/tourmalet, written by Brazilian Priscila Requião Lessa and by Spanish Miguel Ferrando Rochere, published by Editora La Caja Books in 2018. The theme addressed by the book stands out , mainly for the analyzes and reflections about the uses of aesthetics as an analytical tool of Sport, besides bringing elements of the applicability of sports through theater. Therefore, the work is of great relevance to the academic and scientific community, encouraging future productions about the most distinct body practices.

Esta es una revisión del libro en español Se necesitan Héroes - La estética del dolor / Tourmalet, escrito por el brasileño Priscila Requião Lessa y por el español Miguel Ferrando Rochere, publicado por Editora La Caja Books en 2018. El tema abordado por el libro se destaca , principalmente para los análisis y reflexiones sobre los usos de la estética como herramienta analítica del deporte, además de aportar elementos de la aplicabilidad del deporte a través del teatro. Por lo tanto, el trabajo es de gran relevancia para la comunidad académica y científica, alentando futuras producciones sobre las prácticas corporales más distintas.

A Gymnastica na Escola Normal de Curitiba: um olhar aos documentos oficiais (1876-1923)

RESUMO O presente artigo buscou investigar como aconteceu o processo de escolarização da Gymnastica na Escola Normal de Curitiba entre os anos 1876 e 1923. Foram examinados relatórios de Governo, Coleção de Leis, Decretos, Actos e Regulamentos, com especial atenção aos textos que tratam da situação da instrução pública paranaense e, em particular, da Escola Normal. A análise das fontes indicou um lento processo de especialização da Gymnastica no currículo de formação da Escola Normal. Como resultado, verificou-se que essa constituição foi marcada por avanços e recuos que possibilitaram à Gymnastica se estabelecer na Escola Normal como um componente curricular voltado para a formação do professorado paranaense.

ABSTRACT The present article sought to investigate how 's schooling process took place in Normal School of Curitiba between 1876 and 1923. The reports of Government, Laws, Decrees, Acts and Regulations were examined, with special attention to the texts that dealt with the situation of the public education of Paraná and, in particular, of the Normal School. The analysis of the sources indicated a slow process of specialization of Gymnastica in the curriculum of formation of the Normal School. At last, it was verified that this constitution was marked by advances and retreats that enabled to affirm itself in the Normal School as a curricular component focused on the formation of the teachers of Paraná.

RESUMEN El presente artículo buscó investigar cómo se dio el proceso de escolarización de la Gymnastica em la Escuela Normal de Curitiba entre los años de 1876-1923. Se examinaron los informes de Gobierno, Colección de Leyes, Decretos, Actos y Reglamentos, con especial atención a los textos que trataban sobre la situación de la instrucción pública paranaense y en particular de la Escuela Normal. El análisis de las fuentes indicó un lento proceso de especialización de la Gymnastica em el currículo de formación de la Escuela Normal. Al final se verificó que essa constitución fue marcada por avances y retrocesos que posibilitaron a Gymnastica afirmarse em la Escuela Normal como un componente curricular orientado a la formación del profesorado paranaense.

Gimnasia rítmica: perfil sobre la producción científica en revistas de latinoamérica, caribe y países ibéricos / Rhythmic gymnastics: profile of scientific production in journals in latin america, the caribbean and iberian countries

Resumen La presente investigación tiene como objetivo mapear la producción del conocimiento sobre la Gimnasia Rítmica publicada en revistas de Latinoamérica, Caribe y de los países ibéricos. Para cumplir este fin, se eligió la propuesta de cuño exploratorio descriptivo, enlistando los artículos catalogados en las siguientes bases de datos: Scielo, Lilacs y Medline, accedidos a través de la interfaz de la Biblioteca Virtual de la Salud y Redalyc. Al finalizar, el estudio encontró 48 artículos publicados en 27 revistas diferentes, distribuidos en el período de 2001-2017. La temática que más despertó interés en los investigadores es referente al Entrenamiento, que correspondió al 41,67%. A pesar del predominio del referido eje, se encontró una notable pluralidad epistemológica que contempla: aspectos psicológicos, educativos y sociales, salud, culturales e históricos. Se concluye, por lo tanto, la existencia de un escenario auspicioso para un área que busca consolidarse científicamente, siendo necesario el crecimiento de estudios amparados en las demás formas de plantear el deporte, ascendiendo esas producciones de manera cuantitativa y cualitativa.

Abstract This paper aims at mapping knowledge production of rhythmic gymnastics published in Latin American, Caribbean and Iberian journals. To this end, a descriptive exploratory proposal was chosen, listing articles indexed in the following databases: Scielo, Lilacs, and Medline, which were accessed through the interface of the Virtual Health Library and Redalyc. As a result, 48 articles were found in 27 different journals between 2001 and 2017. The most researched topic was training, corresponding to 41.67%. Despite the predominance of this axis, there was a notorious epistemological plurality including: health, psychological, educational, social, cultural, and historical aspects. Therefore, the existence of an auspicious scenario is concluded for an area that is looking for scientific consolidation. Further studies are needed based on other ways of approaching this sport, both quantitatively and qualitatively.

Resumo A presente pesquisa visa mapear a produção do conhecimento sobre Ginástica Rítmica publicada em periódicos da América Latina, Caribe e Países Ibéricos. Para cumprir esse fim, foi escolhida a proposta de cunho exploratório descritivo, elencando-se artigos indexados nas seguintes bases de dados: Scielo, Lilacs e Medline acessados por meio da interface da Biblioteca Virtual da Saúde e Redalyc. Ao fim, o estudo encontrou 48 artigos publicados em 27 periódicos diferentes, distribuídos no período de 2001-2017. A temática que mais despertou interesse nos pesquisadores é relativa ao treinamento, correspondendo a 41,67%. Apesar do predomínio do referido eixo, encontrou-se uma notória pluralidade epistemológica que contempla: saúde, aspectos psicológicos, aspectos educacionais e aspectos sociais, culturais e históricos. Conclui-se, portanto, a existência de um cenário auspicioso para uma área que pretende consolidar-se cientificamente, sendo necessária a crescente de estudos amparados nas demais maneiras de se abordar o esporte, ascendendo essas produções quantitativamente e qualitativamente.

Programas de pós-graduação stricto sensu em educação física no Brasil: diversidades epistemológicas na subárea pedagógica / Regular graduate programs in physical education in Brazil: epistemological diversities in the pedagogical subarea / Programas de posgrado stricto sensu en educación física en Brasil: diversidades epistemológicas en la subárea pedagógica

O presente artigo objetivou mapear as diversidades epistemológicas na subárea pedagógica nos programas de pós-graduação em Educação Física das universidades brasileiras. Para isso foi realizado um estudo exploratório descritivo, tendo como fontes de dados a Plataforma Sucupira, Currículo Lattes e as páginas online dos programas. Foram encontrados 36 programas, com um corpo de 807 professores credenciados. Concluise a existência de um crescente e significativo aumento no número dos programas e docentes vinculados à subárea pedagógica, com a presença de uma heterogeneidade epistemológica nesta subárea, apesar de se constar uma predominância hegemônica da vertente biodinâmica nos programas de pós-graduação em Educação Física no Brasil

This article mapped epistemological diversities in the pedagogical subarea of Physical Education graduate programs at Brazilian universities. A descriptive exploratory study was conducted, using the Sucupira Platform, the Lattes Curriculum and the programs' websites as data sources. We found 36 programs, with 807 registered professors. The findings point out that there is growing and significant increase in the number of programs and professors linked to the pedagogical subarea, which is epistemologically heterogeneous, although there is a hegemonic predominance of the Biodynamic component in graduate programs in Physical Education in Brazil

El presente artículo objetivó mapear las diversidades epistemológicas en la subárea pedagógica en los programas de posgrado en Educación Física de las universidades brasileñas. Para ello se realizó un estudio exploratorio descriptivo que tuvo como fuente de datos la Plataforma Sucupira, Currículo Lattes y las páginas en línea de los programas. Se encontraron 36 programas, con un cuerpo de 807 profesores acreditados. Se concluye la existencia de un creciente y significativo aumento en el número de programas y docentes vinculados a la subárea pedagógica, con la presencia de una heterogeneidad epistemológica en esta subárea, a pesar de que se constata una predominancia hegemónica de la vertiente Biodinámica en los Programas de Posgrado en Educación Física en Brasil

A ética protestante e a formação de um ethos esportivo / The protestant ethic and the formation of a sporting ethos / La ética protestante y la formación de un ethos deportivo

A presente resenha retrata a obra de Steven Overman, denominada "The Protestant Ethic and the Spirit of Sport: How Calvinism and Capitalism Shaped America's Games". Sob linhagem teórica weberiana e com influência direta de Allen Guttmann, o autor resgata as doutrinas puritanas do período reformista, como consequência e causa do espírito capitalista americano. Ao propor as sete virtudes calvinistas como características essenciais da ética protestante, Overman demonstra como as mesmas culminaram no establishment das instituições americanas, inclusive as relacionadas à esfera esportiva. Ao relacionar as virtudes e doutrinas oriundas da reforma no ethos americano, o autor identifica suas correspondências no espírito do esporte, demonstrando como competições escolares e universitárias, o olimpismo moderno e a profissionalização de clubes e atletas, comungam com o capitalismo e protestantismo nos EUA.

The present review depicts Steven Overman's book "Protestant Ethic and the Spirit of Sport: How Calvinism and Capitalism Shaped America's Games." Under Weberian theoretical lineage and with direct influence of Allen Guttmann, the author sees puritan doctrines of the reformist period as both consequence and cause of the American spirit of capitalism. By proposing seven Calvinistic virtues as essential features of Protestant ethic, Overman demonstrates how they culminated in the establishment of American institutions, including those related to the sphere of sport. By relating virtues and doctrines coming from the reform in the American ethos, the author identifies his correspondences in the spirit of sport, demonstrating how school and college competitions, the Olympic movement and the professionalization of clubs and athletes commune with the USA's capitalism and Protestantism.

La presente reseña retrata la obra de Steven Overman, denominada "The Protestant Ethic and the spirit of sport: How calvinism and capitalism shaped America's Games". En linaje teórica weberiana y con influencia directa de Allen Guttmann, el autor rescata las doctrinas puritanas del período reformista como consecuencia y causa del espíritu capitalista americano. Al proponer las siete virtudes calvinistas como características esenciales de la ética protestante, Overman demuestra cómo las mismas culminaron en el establishment de las instituciones americanas incluso las relacionadas a la esfera deportiva. Al relacionar las virtudes y doctrinas oriundas de la reforma en el ethos americano el autor identifica sus correspondencias en el espíritu del deporte, demostrando como competiciones escolares y universitarias, el olimpismo moderno y la profesionalización de clubes y atletas, comulgan con el capitalismo y protestantismo de Estados Unidos.

Nas ondas da ciência: perfil da produção do conhecimento sobre o surf em periódicos brasileiros / In the waves of science: profile of the production of knowledge about the surf in brazilian journal

A presente pesquisa visa mapear a produção do conhecimento sobre surf disponível em forma de artigos publicados em revistas científicas brasileiras entre o período de 2000 a 2015. Ao todo, foram catalogados 27 artigos, publicados em 17 diferentes periódicos. Apesar de existir uma predominância dos estudos baseados em aportes teóricos das Ciências Naturais (55,55%) constatou-se que o eixo temático Aspectos Sociais, Históricos e Culturais do Esporte e do Lazer (40,74%) foi o que apresentou o maior número de artigos. No que se refere aos autores, pode-se constatar um modo de produção baseado numa rede de colaboração entre pesquisadores, especialmente entre aqueles vinculados a algum Programa de Pós-Graduação. Concluiu-se que as pesquisas sobre o surf apresentam uma grande heterogeneidade epistemológica, visto que atrai o interesse de investigadores de diferentes áreas do conhecimento.

This article shows the production of surf knowledge through articles published in Brazilian scientific journals between 2000 and 2015. In all, 27 articles were cataloged, published in 17 different journals. Although there was a predominance of studies based on theoretical contributions from the Natural Sciences (55.55%), the thematic axis Social, Historical and Cultural Aspects of Sports and Leisure (40.74%) presented the largest number of articles. As to the authors, a mode of production can be observed in a network of collaboration between researchers, especially among those linked to Graduate Programs. In conclusion, all this research reveals an emergence of great epistemological heterogeneity, since it attracts the interest of researchers from many different areas of knowledge.